Pengaruh Resiliensi Akademik Terhadap Efektivitas Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa Angkatan 2021 Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
DOI:
https://doi.org/10.56404/jels.v5i2.514Keywords:
Academic Resilience, Thesis Completion Effectiveness, Final-Year StudentsAbstract
Completing an undergraduate thesis often exposes students to academic and psychological challenges that may affect the effectiveness of its completion. Therefore, students need academic resilience to adapt and persist in dealing with these challenges. This study aimed to examine the effect of academic resilience on the effectiveness of thesis completion among the 2021 cohort students of the Faculty of Islamic Studies, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. This research employed a quantitative approach with an associative design involving 66 respondents selected using the Slovin formula. Data were collected using Likert-scale questionnaires and analyzed through validity, reliability, normality, linearity, simple linear regression, t-test, and coefficient of determination using IBM SPSS Statistics 26. The results showed that most respondents had moderate levels of academic resilience and thesis completion effectiveness. Simple linear regression analysis indicated a positive and significant effect of academic resilience on thesis completion effectiveness (p = 0.000), with an R Square value of 0.470. This finding indicates that academic resilience contributed 47.0% to the effectiveness of thesis completion, while the remaining 53.0% was influenced by other factors not examined in this study.
References
Andriyani, N. (2022). Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Kecemasan Mahasiswa Semester Akhir Yang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Keperawatan, 90.
Azizah, Y., & Ifdil, I. (2023). Hubungan Self Efficacy Dengan Resiliensi Akademik Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi. Education And Social Sciences Review, 4(1), 41–48.
Collins, S. P., Storrow, A., Liu, D., Jenkins, C. A., Miller, K. F., Kampe, C., & Butler, J. (2021). Bab Ii Studi Pustaka. 167–186.
Dinni, A., & Nurhidayat, A. I. (2020). Rancang Bangun Repository Publikasi Ilmiah Dosen Berbasis Web Menggunakan Framework Laravel Dinni Ambriani Andi Iwan Nurhidayat Abstrak Pengertian Framework Menurut ( Naista , 2017 ) Adalah Suatu Struktur Konseptual Dasar Yang Digunakan Untuk Memecahkan A. Jurnal Manajemen Informatika., 10(1), 58–66.
Femica, N. A. (2024). Efektivitas Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Mbkm) Dalam Meningkatkan Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Pendidikan Non Formal Untirta. Table 10, 4–6.
Fitriana, S. (2023). Resiliensi Akademik Mahasiswa Akhir: Studi Kasus Dalam Proses Penyelesaian Skripsi. Annual Guidance And Counseling Academic Forum, 17–22.
Gibson Jll, J. I. J. D. (2001). Organisasi, Terjemahan Agus Dharma. Jakarta: Erlangga, 120.
Hariani, P. E., & Jabbar, M. R. A. A. (2024). Research Approaches and Methods in Educational Management Studies: A Literature Review and Future Research Directions. Journal of Policy Review and Innovation in Educational Management, 1(1), 71-83. https://doi.org/10.56404/priem.v1i1.454
Hasnah, S. (2022). Hubungan Antara Resiliensi Akademik Dengan Learning Satisfaction Pada Pembelajaran Daring Mahasiswa Pekanbaru di Masa Pandemi Covid-19. Skripsi, 2(8.5.2017), 1–160. Https://Lib.Unnes.Ac.Id/20002/
Hendryadi. (2017). Validitas Isi : Tahap Awal Pengembangan Kuesioner. 2(2), 169–178.
Hikmah, J. (2017). Statistik Deskriptif Leni Masnidar Nasution. 14(1), 49–55.
Ihsan, H., & Indonesia, U. P. (1995). Validitas Isi Alat Uukur Penelitian : Konsep Dan Panduan Penilaiannya. 173–179.
Ismail Marzuki. (2020). Statistik Pendidikan (Kategorisasi Data), 1– 17.
Indriyani, A., & Musslifah, A. R. (2024). Resiliensiakademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Sedang Mengerjakan Skripsi Di Universitas Sahid Surakarta. Jurnal Ilmiah Psikologi Insani, 9(7), 60–79.
Kasmiati. Et Al. (2021). Pengaruh Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Cv. Etj Muncul Di Gresik. 32(3), 167–186
Kunci, K. (2008). Bidang Permukiman Oleh : Yulinda Rosa Abstrak.
L Maslichah. (2016). Efektivitas Rapor Online Dalam Mendukung Kinerja Guru Smp Negeri 3 Surabaya. 12–48.
Lismanika, S. (2024). Pengaruh Ketersediaan Sarana Prasarana Terhadap Efektivitas Pembelajaran Sman 8 Tangerang Selatan. 1–23.
Noviana, R., Suzanna, E., & Muna, Z. (2023). Gambaran Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Malikussaleh Yang Sedang Menyusun Skripsi. Insight: Jurnal Penelitian Psikologi, 1(3), 446–467.
Okvellia, C. T. H., & Setyandari, A. (2022). Resiliensi Akademik Mahasiswa Tingkatakhir Program Studi Bimbingan Dankonseling Tahun Ajaran 2021/2022. Solution: Jurnal Of Counseling And Personal Development Resiliensi Akademik Mahasiswa, 4(2), 1–7.
Perairan, K. K., Ismunarti, D. H., Zainuri, M., Sugianto, D. N., & Saputra, S. W. (2020). Pengujian Reliabilitas Instrumen Terhadap Variabel Kontinu Untuk Pengukuran. 9(1), 1–8. Https://Doi.Org/10.14710/Buloma.V9i1.23924
Perpustakaan, P. I., Adab, F., Sunan, U. I. N., & Yogyakarta, K. (2021). Statistika Deskriptif Sebagai Kumpulan Informasi. 16(1), 40–59.
Puteri, I. A. W. (2022). Efektivitas Workshop “Academic Writing” Dalam Meningkatkan Resiliensi Akademik Mahasiswa Semester Akhir. Proyeksi, 17(2), 112. Https://Doi.Org/10.30659/Jp.17.2.112-124
Rani Ade Putri, & Sekarayu Embun Padmi. (2025). Efektivitas Penyelesaian Tugas Mahasiswa Universitas Pamulang Dengan Pemanfaatan Chatgpt. Saturnus : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi, 3(1), 59–67. Https://Doi.Org/10.61132/Saturnus.V3i1.639
Rikumahu, M. C. E., & Rahayu, M. N. M. (2022). Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa: Bagaimana Kaitannya Dengan Optimisme Selama Masa Pembelajaran Daring? Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(3), 575. Https://Doi.Org/10.30872/Psikoborneo.V10i3.8467
Sahir, S. H. (2022). Buku Ini Di Tulis Oleh Dosen Universitas Medan Area Hak Cipta Di Lindungi Oleh Undang-Undang Telah Di Deposit Ke Repository Uma Pada Tanggal 27 Januari 2022.
Sari, D. P., Ekonomi, F., & Riau, U. I. (2018). Pengaruh Harga, Kualitas Produk Dan Merek Terhadap Keputusan Pembelian Batik Pada Galeri Batik Tabir Rani Di Pekanbaru.
Subhaktiyasa, P. G. (N.D.). Evaluasi Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif : Sebuah Studi Pustaka. 5(4), 5599–5609.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta R&D. In Alfabeta, Cv (Issue April).
Syafa’atika Rohmah. (2024). Peran Resiliensi Akademik Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Table 10, 4–6.
Teori, P., Aplikasi, D. A. N., Pengampu, D., Pingkan, W., Kaunang, J., Dip, G., Kes, M., Mamesah, S. J., & Gurinda, Y. M. (N.D.). Analisis Deskriptif Dalam Metodologi Penelitian: Teori, Teknik, Dan Aplikasi.
Tujuan, P., Di, P., & Mi, S. D. (2019). Jurnal Edukatif - 43 -. V(1), 43–49.
Wati, R. N. I. (2022). Pengaruh Resiliensi Akademik Dan Self-Compassion Terhadap Academic Burnout Mahasiswa Tingkat Akhir.
Widhiarso, W. (2014). Pengategorian Data Dengan Menggunakan Statistik Hipotetik Dan Statistik Empirik Dampak Penggunaan Referensi Sebuah Tes Dua Strategi Pengategorian Data Perbedaan Kedua Strategi. 1–3.
Widodo, S. Et Al. (2023). Buku Ajar Metode Penelitian. 32(3), 1–162.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Education and Learning Sciences
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
