Implementasi Sistem Daurah dalam Meningkatkan Mutu Lulusan

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi sistem daurah dalam meningkatkan mutu lulusan di Madrasah Aliyah Unggulan Amanatul Ummah Program Madrasah Bertaraf Internasional (MBI) Pacet, Mojokerto, meliputi kebijakan, perencanaan, pelaksanaan, dan dampaknya terhadap mutu lulusan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi dengan melibatkan pengasuh dan pendiri lembaga, koordinator program, pimpinan madrasah, guru senior, serta sumber data kelembagaan yang relevan. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi teknik, sumber, dan waktu, diskusi teman sejawat, keterlibatan peneliti, serta pemeriksaan dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem daurah merupakan kebijakan strategis yang berakar pada visi dan misi lembaga, didukung analisis lingkungan, pengembangan sumber daya manusia, dan budaya kebersamaan. Perencanaan dilakukan secara kolaboratif melalui penataan bidang keguruan dan kurikulum, termasuk penyusunan kurikulum khusus sebagai penguatan kurikulum reguler. Pelaksanaan diwujudkan melalui pendalaman dan repetisi materi, buku panduan, pendampingan intensif, pengawalan pengasuh, serta pengembangan kompetensi guru. Dampaknya terlihat pada peningkatan capaian lulusan, dengan sekitar 90–95% diterima pada perguruan tinggi sesuai pilihan dan 5–10% pada sekolah kedinasan atau menjadi abdi negara. Temuan konseptual penelitian merumuskan sistem daurah holistik terstruktur sebagai mekanisme peningkatan mutu dan daya saing lulusan. Integrasi dimensi akademik dan manajerial secara berkelanjutan menghasilkan lulusan yang bermutu dan berdaya saing.