INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN 3 DIMENSI BERBASIS TEKNOLOGI PADA MATERI IPA SD/MI
DOI:
https://doi.org/10.56404/tej.v2i2.85Keywords:
Inovasi, Media, 3 Dimensi, TeknologiAbstract
Science learning is contextual learning so it is necessary learning media developed. Learning in the current era requires learning systems to be integrated with technology. This research discusses Technology-Based 3-Dimensional Learning Media Innovation in Elementary/MI Science Material. This is done because media development is always ongoing develops to adapt to situations and conditions. The method used by the author is literature study through various documents and references. The results of this research concluded that technology-based 3-dimensional learning media innovation was a breakthrough in overcoming the shortcomings of conventional 3-dimensional media. one of them is through Augmented reality which can be built using the help of applications such as Assemblr Edu. With its attractive advantages and flexible use, this innovation can help increase students' interest and understanding in science learning
References
Udi Budi Harsiwi, Liss Dyah Dewi Arini. 2020. "Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar". Jurnal Basicedu. Vol. 4, No. 4.
Kasiram, M. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif-Kualitatif. Malang: UIN Maliki Press.
Kartiningrum, Eka Diah. 2015. Panduan Penyusunan Studi Literatur. Mojokerto: Politeknik Kesehatan Majapahit.
Firmadani, Fifit. 2020. “Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0”. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional.
Widyasari, N., & Ismawati, I. (2020). Perbandingan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Sekolah Dasar Pada Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality Dan Pasir Kinetik. Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, Vol. 3, No. 1.
Septy, Nurfadillah, dkk. 2021. "Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sd Negeri Kohod III". Pensa: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial. Vol. 3, No. 2.
Rejeki, dkk. 2020. "Pemanfaatan Media Pembelajaran Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar". Jurnal Basicedu. Vol. 4, No. 2.
Rohmatullah, Gina, dkk. 2022. "Inovasi Media Pembelajaran 3 Dimensi Berbasis Teknologi pada Pembelajaran Biologi". BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi. Vol. 8, No.4.
Patriani, Rizma Panca danIndrati Kusumaningrum. 2020. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pembelajaran Teknik Animasi 2 Dan 3 Dimensi Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan". Jurnal Penelitian Ipteks. Vol. 5, No. 2.
Suryani, N., & Agung, L., 2012. Strategi Belajar Mengajar. (Yogyakarta: Ombak).
Rohmatullah, Gina, dkk. 2022. "Inovasi Media Pembelajaran 3 Dimensi Berbasis Teknologi pada Pembelajaran Biologi". BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi. Vol. 8, No.4.
Prastya, Singgih Dwi, dkk. 2023. "Pengembangan Media Visual 3D Materi Organ Pencernaan Manusia Siswa Kelas V MI Miftahul Huda". Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran ke-6
Rahmi Faradisya Ekapti dan Marzni Mohamed Mokhtar. 2023. "Persepsi Mahasiswa Indonesia dan Malaysia tentang Penerapan Augmented Reality pada Pembelajaran: Studi Pendahuluan". Jurnal Tadris IPA Indonesia. Vol. 3, No.3.
Amelia, Rizka , dkk. 2024. " Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book pada Mata Pelajaran IPA Sekolah Dasar ". Journal on Education. Vol. 6, No.2.
Mukti, Fajar Dwi. 2019. " Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) di Kelas V MI Wahid Hasyim ". Elementary. Vol. 7, No.2.
Muhammad Ilham Syarif. 2022. " Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Puzzle Rantai Makanan dan Augmented Reality ". Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains. Vol. 7, No.2.
