ADDITIONAL MENU
Focus and Scope
Fokus dan Ruang Lingkup
J-PE: Jurnal Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel hasil penelitian, kajian konseptual, studi literatur, dan praktik terbaik dalam bidang pendidikan. Jurnal ini bertujuan menjadi media diseminasi ilmu pengetahuan dan inovasi pendidikan yang berkontribusi terhadap pengembangan teori, praktik, serta kebijakan pendidikan pada tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
J-PE menerima naskah yang berkaitan dengan berbagai bidang kajian pendidikan, meliputi:
- Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
- Pendidikan Dasar (SD/MI)
- Pendidikan Menengah (SMP/MTs dan SMA/MA/SMK)
- Pendidikan Tinggi
- Pendidikan Islam
- Kurikulum dan Pengembangan Kurikulum
- Strategi, Model, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran
- Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Digital
- Media dan Sumber Belajar
- Pembelajaran Berbasis Proyek, STEM, dan STEAM
- Literasi, Numerasi, dan Keterampilan Abad ke-21
- Asesmen, Evaluasi, dan Pengukuran Pendidikan
- Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan
- Pendidikan Karakter dan Penguatan Profil Pelajar Pancasila
- Pendidikan Inklusif dan Pendidikan Khusus
- Pendidikan Guru dan Pengembangan Profesional Guru
- Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Pendidikan
- Transformasi Digital Pendidikan
- Inovasi Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar
- Kebijakan dan Tata Kelola Pendidikan
- Pendidikan Berkelanjutan
- Isu dan Tren Kontemporer dalam Pendidikan
J-PE: Jurnal Pendidikan diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember, serta menerapkan sistem telaah sejawat dua arah tertutup (Double-Blind Peer Review) dan kebijakan akses terbuka (Open Access) untuk mendukung penyebarluasan ilmu pengetahuan secara luas.
Kata Kunci Jurnal
Pendidikan, Pembelajaran, Kurikulum, Teknologi Pendidikan, Pendidikan Islam, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Pendidikan Tinggi, Media Pembelajaran, Literasi, Numerasi, Asesmen Pendidikan, Manajemen Pendidikan, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusif, STEM, STEAM, Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan, Transformasi Digital, Inovasi Pendidikan, Kebijakan Pendidikan.




