Implementasi Manajemen Resiko dalam Peningkatan Efektifitas Pembelajaran di SMPN 50 Bandung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan dan pelaksanaan implementasi manajemen resiko dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di SMP Negeri 50 Bandung. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perencanaan manajemen resiko telah disusun dengan cukup sistematis melalui identifikasi resiko, penetapan prioritas, serta penyusunan strategi mitigasi. Pelaksanaan manajemen resiko dilakukan melalui pelimpahan tugas kepada penanggung jawab bidang, pemantauan berkala, dan koordinasi lintas lembaga dengan Dinas Pendidikan, Inspektorat, dan BPK untuk memastikan transparansi serta akuntabilitas. Meskipun implementasi berjalan efektif pada beberapa aspek pembelajaran, penerapan manajemen resiko belum sepenuhnya merata karena pemahaman dan keterlibatan masih terfokus pada kepala sekolah dan beberapa pihak tertentu. Secara keseluruhan, manajemen resiko berkontribusi positif terhadap peningkatan efektivitas pembelajaran, namun diperlukan penguatan kapasitas seluruh unsur sekolah agar implementasi berkelanjutan dapat terwujud secara optimal.