Aminatar Rofiyah (2022) “Problematika Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) dalam Menulis Resensi Novel pada Siswa Kelas XII SMAN Ploso Jombang”, Journal of Education and Learning Sciences, 2(1), pp. 1–22. doi: 10.56404/jels.v2i1.14.