HERLINDA SEPTIANA, P. .; KATNI; WAHRUDIN, B.; RUSMI; NUR AHSAN, F. .; SUNARNO. Optimalisasi Pojok Baca Sebagai Sumber Belajar dalam Meningkatkan Literasi Siswa: Studi Kasus Sanggar Bimbingan Klang Lama Malaysia. Journal of Education and Learning Sciences, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 132–149, 2024. DOI: 10.56404/jels.v4i1.499. Disponível em: https://jurnal.gerakanedukasi.com/index.php/gerasi/article/view/499. Acesso em: 13 oct. 2026.